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UNA
SCUOLA PER NOI
Il Progetto coinvolgerà
tutte le classi dell'Istituto
Comprensivo dalla Scuola
dell'Infanzia, alla Scuola
Primaria e alla Scuola Secondaria
di I grado, in un'ottica
di continuità e di raccordo
metodologico e didattico.
Questo progetto è coordinato
dalle figure di sistema
e prevede le seguenti manifestazioni:
Natale:
realizzazione dei presepi
nei 4 plessi.
Viaggi
di istruzione:
realizzazione di viaggi
di istruzione strutturati
Esternazioni:
manifestazioni di fine anno.
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Il sottoprogetto “Natale” è inserito nell’ambito del Progetto “UNA SCUOLA PER NOI” riguardante lo studio del territorio reatino, dalle origini ai nostri giorni.
Il sottoprogetto si propone come scopo principale di far comprendere agli alunni il significato del Natale nella sua essenza etica.
La realizzazione del presepe, che sarà ambientato nella Piana Reatina, (località Torretta, laghi Lungo e Ripasottile) vuole far conoscere agli alunni la realtà rurale, che circonda la Città, che via via si è andata modificando, secondo la necessità degli insediamenti umani. Si propone rievocare così, con materiale povero, la natività festeggiata dai contadini di un tempo.
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Sottoprogetto
"Educazione
alla salute"
In
esso sono inserite tutte
le attività riguardanti
la salute, la tutela dell'individuo
e le proposte avanzate da
organizzazioni esterne (Regione
Lazio)
In
collaborazione con le ASL
sono previste:
- l'attivazione
dello "Sportello
psico-pedagogico"
con operatori ASL,
Servizio Materno
Infantile ed esperti
esterni; funzionerà
dalle ore 9.00 alle
ore 13.00, una volta
alla settimana (mercoledì);
- la
medicina scolastica
funzionerà dalle
ore 9.00 alle ore
12.00, del venerdì,
per gli alunni delle
classi prime della
Scuola Secondaria
di I grado;
- le
problematiche del
disagio giovanile
e la prevenzione
delle tossicodipendenze;
- educazione
all'affettività
ed altre iniziative
a libera proposta
interna ed esterna.
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"Accoglienza,
continuità, orientamento
ed integrazione"
In
collaborazione con le
scuole primarie e secondarie
del territorio. Il progetto
prevede altresì la collaborazione
dell'Ente locale (Mentoring-Regione
Lazio, Integrazione-Provincia,
Disagio giovanile e
dispersione scolastica-Provincia).
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"Educazione
alla convivenza civile"
Il
sottoprogetto comprende
le vaire educazioni e le
arrività riguardanti il
discorso della solidarietà:
Diritti umani in collaborazione
con la Provincia, educazione
alla legalità in collaborazione
con la Questura e con il
Comando Provinciale dei
Carabinieri, solidarietà
(adozione a distanza, Unicef
ecc.)
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"Comunicare
in Europa"
In
tale progetto sono inserite
tutte le attività relative
allo studio e al potenziamento
delle lingue comunitarie:
- il
viaggio di istruzione
all'estero per
la visita al
Parlamento Europeo
rivolto alle
classi terze;
- certificazione
Trinity, Delf,
Cervants;
- progetto
lingua inglese
per gli alunni
di cinque anni.
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"Insieme
verso la meta"
Attività di recupero
svolta da personale della
scuola con ore a disposizione
e con volontari.
"Gioca
con l'arte"
L'esperienza del laboratorio giocare con l'arte è stata ideata vent'anni or sono dal grande artista e teorico Bruno Munari che ha scritto"I bambini vogliono conoscere il mondo che ci circonda fin dalla nascita istintivamente, si trovano pronti a ricevere tutti gli stimoli possibili che l'ambiente trasmette e ormai tutti sanno che i bambini cercano di conoscere e di capire assimilando i dati attraverso tutti i loro recettori sensoriali: l'udito, la vista, il tatto tutti i canali sono pronti a memorizzare quindi è sbagliato quando gli adulti, per far capire qualcosa ad un bambino gli fanno lunghi discorsi invece di fargli vedere e toccare e fare" ed ancora: "E' il luogo più adatto per stimolare ad allenare il pensiero, giocare ad una specie di ginnastica mentale che grazie al caso permette combinazioni impensabili con la comune logica".
L'idea di Munari si fonda sul concetto che si possa conoscere l'arte solo attraverso la conoscenza diretta della ceramica, in definitiva tramite il contatto materiale con l'argilla e le forme. L'artista afferma" non bisogna dare tanto importanza alla ricerca di un risultato ma piuttosto al percorso stesso, all' esperienza vissuta".
In concreto il programma compie un excursus sulle tecniche di base della ceramica che possono essere agevolmente comprese dagli allievi in quanto molto semplici e intuitive. Il fulcro dell'apprendimento risiede nel contatto e nella manipolazione dell'argilla e dei colori piuttosto che nella teoria.
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"Scuole
in rete"
L'Istituto
comprensivo Angelo Maria
Ricci è scuola pilota
provinciale per
l'educazione stradale
ed è sede di riferimento
per percorsi di addestramento
e verifica con
il simulatore di guida.
E'
scuola capofila per
la formazione dei docenti
relativamente a tematiche
riguardanti gli alunni
diversamente abili.
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Il
nostro Istituto
è Centro
di riferimento
provinciale
per il "Patentino"
in quanto è
in possesso
del simulatore
di guida.
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"Educazione
stradale e Patentino"
Corso per il conseguimento in ambito scolastico del
CERTIFICATO DI IDONEITA’ PER LA GUIDA DEL CICLOMOTORE
Premessa
Dal 1 Luglio 2004, è stato reso obbligatorio possedere il “ Certificato di idoneità alla guida del ciclomotore “. Tale certificato è previsto dalla legge delega del 22/03/2001, che integra e completa quanto previsto dall’art. 230 del “ Nuovo Codice della Strada” del 1992( che fissa l’obbligatorietà dell’Educazione Stradale, quale materia trasversale, nelle scuole di ogni ordine e grado), dal Decreto Legislativo n. 9 del 15.01.2002 e dal Decreto legge n. 151 del 27.06.2003.
Finalità
Il corso si propone di offrire un percorso formativo e didattico pluridisciplinare il cui scopo è :
- fornire le conoscenze necessarie per capire e interiorizzare le norme;
- promuovere nei giovani comportamenti stradali corretti e informazioni complete riguardo la sicurezza e la circolazione stradale;
- coinvolgere le famiglie in termini di consenso, partecipazione attiva all’azione educativa della scuola e diffondere comportamenti corretti anche tra gli adulti;
- estendere l’applicazione dell’educazione alla convivenza e alla legalità all’interno di altre discipline.
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"Teatro
a scuola"
Sia
nella scuola dell'Infanzia
che in quella Primaria
e Secondaria di I grado
sono presvisti, per
il corrente anno, laboratori
teatrali nei quali sono
state avviate attività
finalizzate alla realizzazione
di rappresentazioni
su tematiche varie che
si terranno durante
e alla fine del corrente
anno scolastico.
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